전북교육소식

■ 장려상 성명: 주선우 학생 소속: 영생고등학교 작품명: 코로나 도미노에서 살아남을 거리두기 작품 설명 도미노의 특성을 응용해, 사회적 거리두기의 의미를 표현하였다. 앞 도미노와 충분한 거리를 유지하지 않은 도미노의 경우에는 모두 무너져 내렸지만, 반대로 충분한 거리를 유지하며 마스크를 쓴 도미노는 서있는 모습을 나타냈다. 그 의미를 담아 포스터 문구는 나도 살리고, 우리도 살리는 거리두기를 택했다.